もう売らないでほしい！と言われた　マジック手品教材

マジック教材・・・

もう誰にも売らないで　っていわれたんです。

クレーム！？

困った(ーー;)

そういわれても・・・

 マジック教材は　実はイメージやひらめきといった五感を刺激し右脳を活性化させる　優秀な教材なのに。。。

ダイム・アンド・ペニー

使う人はもちろん　見る方も　はらはらしたり　どきどきしたり

驚きや感動を届けるもの。

 ゴーストマネー

日本では、奈良時代に唐より仏教とともに伝来した「散楽」が始まりとされ、狂言や能などと同じ源流を持っているもの。

 ハーフダラー

意を決して　続きを聞くと

 フラワー・スカーフ

実は

「新年会でバカ受け！

少し練習も必要だけど、慣れれば簡単に出来るし。

この商品は自分だけの秘密にしたかった。

｢もう売らないで!｣。

というご意見。。。。

びっくりさせてしまって　すみません。

 とてもうれしいことでした。

右脳を鍛えましょう

楽しく、自然に簡単に鍛えるなら、親が子供にマジックをみせてあげるという、コミュニケーション方法により、右脳を鍛えましょう。

一度マジックを見た子ども達は、マジックの種をなんとか見破ってやろうと目を凝らします。この行為は、ひらめき力や直感力を養うことにつながります。

科学マジックも同様に、どうしてそのような現象が起こったかを親子で一緒に考えることにより、思考力、ひらめき力などが鍛えられます。

また　逆にマジックを行う側になってもらうことも大きな成果を生み出します。

たとえば３つのカップの中のどこかにボールを入れてもらい、親が当てるというマジックをしてみましょう。

自分がどこのカップに入れたかを覚えている必要があるため記憶力を醸成します。

手品教材には記憶・イメージ・コミュニケーションのすべてが含まれています。

簡単なものからはじめてみませんか？

マジック教材

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